上海中學

上海中學雙I課程簡介

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   雙I即為是“interpersonal intelligence”(人際智能)和“intrapersonal intelligence”(自我熟悉智能)的兩個英文詞組拼寫第一個大寫字母組合。是上海中學特設的中資優生德育課程之一。

 

     每學年起頭,每班有多數同學停止提早上課試點,而后在班級中周全放開。


     課程首要在收集平臺停止操縱,先生在開學初挑選指點教員,與教員會商后肯定一學年的雙I課題的主題,謄寫開題報告和選題啟事等。以后與教導教員停止最少兩次的面臨面交換,切磋所選課題,并撰寫上傳教導記載。在學期竣事前,回首該課題,停止總結。


      這些年來,雙I課程主題從存眷自我的完美成長到“聚焦志趣,開辟潛能”,即自我熟悉。準確的熟悉本身的本身代價與潛能,不能只看到本身的長處,也不能只看到本身的錯誤謬誤,要學會客觀地評估自我。指導同窗們思慮本身的優錯誤謬誤、長長處,并借助“九型品德測試”、“多元智能測試”等,盡早領會自我,明白小我成長標的目的。在高中幾年中,為本身早做人生計劃,具備特性化的成長遠景。


     別的,雙I課程的主題還較多觸及“人際來往”,和在進修上碰到的堅苦。


     雙I的建立是尊敬先生的思惟的表現,是知足先生需要的一定,是資優天生長的須要。雙I課程的代價地點,從國度層面上,填補樂現行德育課程系統的缺乏,知足樂國度對高本質人材的需要;從黌舍層面上,有益于黌舍培育具備健全完美品德的先生;從先生層面上,有益于先生更好熟悉本身。



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